寄信人、是誰,

本作品是以某高中的國語教師，提議全班參加的“書信游戲”為開端的學園人性推理。這是每人一封，以匿名的方式給班上的某個人寫真心話的信，信中有愛情告白、爆料等沖擊性的內容。游戲的氣氛出乎意料地熱烈，學生們了解到同學們表里不一的一面，在爭吵和互相幫助的過程中培養了友情。